如何通過打造“國風(fēng)+”沉浸式場景吸引年輕消費(fèi)力？

不同于以往的消費(fèi)浪潮，國風(fēng)的興起是國家經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚必然帶來的民族自信與文化自信的表現(xiàn)，而這客觀上也引領(lǐng)和推動(dòng)了民眾對(duì)國風(fēng)國潮的鐘愛！

國風(fēng)沉浸式乘著“國潮”的東風(fēng)，以現(xiàn)在年輕消費(fèi)者“請(qǐng)來”的方式，溝通古今。增加互動(dòng)參與、調(diào)動(dòng)消費(fèi)者能動(dòng)性的同時(shí)，也為消費(fèi)者帶來一場“身臨其境”的審美體驗(yàn)。

當(dāng)商業(yè)地產(chǎn)站在具有豐富歷史、傳統(tǒng)文化的寶庫上，利用黑科技、數(shù)字藝術(shù)等手段，把握沉浸式的概念，對(duì)傳統(tǒng)文化基因與當(dāng)下潮流進(jìn)行融合，在未來，必將以更為豐富的表現(xiàn)形式傳遞中國的形象與力量。在無場景不商業(yè)的時(shí)代，沉浸式“內(nèi)卷”對(duì)商業(yè)創(chuàng)新提出更高要求。商旅文融合、文化IP加持，眾多項(xiàng)目朝著打造“城市網(wǎng)紅地標(biāo)”而努力。那么，當(dāng)下商業(yè)項(xiàng)目如何通過打造“國風(fēng)+”沉浸式場景打動(dòng)年輕消費(fèi)力呢？

場景營造與設(shè)計(jì)

1.打造精美且真實(shí)的國風(fēng)環(huán)境

在建筑風(fēng)格上，借鑒古代宮殿、園林、街巷等樣式，運(yùn)用傳統(tǒng)建筑元素與色彩搭配。比如仿照唐代建筑風(fēng)格，打造紅墻綠瓦、斗拱飛檐的建筑；或是借鑒江南水鄉(xiāng)的白墻黑瓦、曲徑回廊。在室內(nèi)裝飾上，布置古風(fēng)家具、字畫、屏風(fēng)、瓷器等，從細(xì)節(jié)處彰顯國風(fēng)韻味。像在餐廳內(nèi)，使用雕花的木質(zhì)桌椅、懸掛中國傳統(tǒng)水墨畫，餐具選用帶有古典圖案的瓷器。

2. 融入科技元素增強(qiáng)沉浸感

利用現(xiàn)代科技手段，如 3D 投影、虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）、互動(dòng)裝置等，為場景增添奇幻色彩與互動(dòng)體驗(yàn)。例如設(shè)置 VR 體驗(yàn)區(qū)，讓年輕人戴上 VR 設(shè)備，仿佛穿越到古代戰(zhàn)場、宮廷等場景中；或者利用 3D 投影在地面、墻面呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)的國風(fēng)畫面，如飛舞的花瓣、游動(dòng)的金魚等。在商業(yè)街的入口處，安裝大型互動(dòng)投影裝置，當(dāng)人們走過時(shí)，觸發(fā)投影畫面的變化，如出現(xiàn)古代的車馬、人物等。

3. 設(shè)置主題分區(qū)與特色打卡點(diǎn)

依據(jù)不同的國風(fēng)主題進(jìn)行分區(qū)，如詩詞區(qū)、書畫區(qū)、武俠區(qū)、神話區(qū)等，每個(gè)區(qū)域都有獨(dú)特的氛圍與景觀。同時(shí)，精心設(shè)計(jì)特色打卡點(diǎn)，吸引年輕人拍照分享。比如在詩詞區(qū)，設(shè)置一面巨大的“詩詞墻”，上面刻有經(jīng)典詩詞，旁邊擺放古裝服飾與道具，供人們拍照留念；在神話區(qū)，建造一座栩栩如生的“孫悟空雕塑”，成為熱門打卡點(diǎn)。

文化內(nèi)涵挖掘與呈現(xiàn)

1.講述歷史故事與文化傳說

通過文字、圖像、音頻、視頻等多種形式，在場景中展現(xiàn)中國歷史故事、神話傳說、民間故事等，讓年輕人深入了解文化內(nèi)涵。比如在商場的走廊墻壁上，繪制“牛郎織女”“梁山伯與祝英臺(tái)”等愛情故事的連環(huán)壁畫；在休息區(qū)的電子屏幕上，循環(huán)播放“大禹治水”“神農(nóng)嘗百草”等歷史故事的動(dòng)畫短片。

2.舉辦文化活動(dòng)與表演

定期舉辦國風(fēng)文化活動(dòng)，如傳統(tǒng)節(jié)日慶典、漢服走秀、古典舞蹈表演、民樂演奏、戲曲演出等。在春節(jié)期間，舉辦大型的新春廟會(huì)，設(shè)置舞龍舞獅表演、猜燈謎、寫春聯(lián)等活動(dòng)；在周末，安排漢服走秀活動(dòng)，邀請(qǐng)年輕人身著漢服展示，同時(shí)講解漢服的文化內(nèi)涵與穿著禮儀。

3.引入傳統(tǒng)文化技藝體驗(yàn)

提供傳統(tǒng)手工藝制作體驗(yàn)，如剪紙、陶藝、刺繡、造紙術(shù)、印刷術(shù)等，讓年輕人親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。設(shè)立專門的手工藝體驗(yàn)區(qū)，配備專業(yè)的指導(dǎo)老師。例如在剪紙?bào)w驗(yàn)區(qū)，準(zhǔn)備各種圖案的剪紙模板，讓年輕人學(xué)習(xí)剪紙技巧，親手剪出精美的作品；在陶藝體驗(yàn)區(qū)，提供陶土和制作工具，年輕人可以制作屬于自己的陶藝作品。

產(chǎn)品與服務(wù)創(chuàng)新

1.開發(fā)國風(fēng)特色商品

推出具有國風(fēng)元素的特色商品，如文創(chuàng)產(chǎn)品、服飾、飾品、食品等。文創(chuàng)產(chǎn)品方面，設(shè)計(jì)制作如國風(fēng)書簽、筆記本、手機(jī)殼、帆布袋等，將古代書畫、詩詞、建筑等元素融入其中；服飾上，設(shè)計(jì)生產(chǎn)漢服、改良中式服裝以及帶有國風(fēng)圖案的現(xiàn)代服裝；飾品方面，推出如發(fā)簪、玉佩、耳環(huán)等具有傳統(tǒng)風(fēng)格的飾品；食品方面，開發(fā)如中式糕點(diǎn)、傳統(tǒng)茶飲等具有國風(fēng)特色的美食。

2.提供個(gè)性化定制服務(wù)

滿足年輕人追求個(gè)性的需求，提供商品的個(gè)性化定制服務(wù)。例如在服飾定制中，允許年輕人根據(jù)自己的喜好選擇面料、顏色、圖案以及款式細(xì)節(jié)，定制獨(dú)一無二的漢服或中式服裝；在飾品定制方面，讓年輕人可以定制刻有自己名字或特定圖案的玉佩、手鏈等。

3.打造主題餐飲與休閑服務(wù)

開設(shè)國風(fēng)主題餐廳、茶館、咖啡館等，在餐飲環(huán)境、菜品設(shè)計(jì)、服務(wù)方式上體現(xiàn)國風(fēng)特色。主題餐廳的裝修采用中式風(fēng)格，服務(wù)員身著古裝，菜品名稱以古代詩詞或典故命名，如“將進(jìn)酒”（酒品）、“東坡肉”等；茶館提供傳統(tǒng)的茶藝表演和各類中式茶品；咖啡館推出具有國風(fēng)特色的咖啡飲品，如“水墨拿鐵”“桂花馥芮白”等，并搭配中式點(diǎn)心。在休閑服務(wù)方面，設(shè)立國風(fēng)主題的書吧、棋牌室等，為年輕人提供休閑娛樂的場所。書吧內(nèi)擺放中國古典文學(xué)、歷史、哲學(xué)等書籍，營造寧靜的閱讀氛圍；棋牌室提供圍棋、象棋等傳統(tǒng)棋類游戲。

互動(dòng)與社交體驗(yàn)

1.設(shè)計(jì)互動(dòng)游戲與任務(wù)

在場景中設(shè)置各種互動(dòng)游戲和任務(wù)，如解謎游戲、尋寶游戲、角色扮演等，增加年輕人的參與感和趣味性。例如設(shè)計(jì)一個(gè)“尋找失落的國寶”解謎游戲，參與者通過在場景中尋找線索、解開謎題，最終找到“國寶”；或者設(shè)置角色扮演任務(wù)，讓年輕人扮演古代的俠客、文人、商人等角色，在場景中完成特定的任務(wù)，如行俠仗義、吟詩作畫、經(jīng)商貿(mào)易等。

2.建立社交平臺(tái)與線上互動(dòng)

搭建專門的社交平臺(tái)，讓年輕人可以在上面分享自己在國風(fēng)沉浸式場景中的體驗(yàn)、照片和感受，促進(jìn)彼此之間的交流和互動(dòng)。同時(shí)，開展線上活動(dòng)，如國風(fēng)攝影比賽、短視頻大賽等，吸引年輕人參與。利用微信公眾號(hào)、微博、抖音等社交媒體平臺(tái)，定期發(fā)布場景的最新活動(dòng)信息、文化知識(shí)、精彩瞬間等內(nèi)容，保持與年輕人的密切互動(dòng)，擴(kuò)大影響力。

3.舉辦主題派對(duì)與聚會(huì)

定期舉辦國風(fēng)主題派對(duì)和聚會(huì)，如漢服派對(duì)、古風(fēng)音樂會(huì)、詩詞朗誦會(huì)等，為年輕人提供社交和展示自我的機(jī)會(huì)。在漢服派對(duì)上，年輕人身著漢服，參與舞蹈、游戲、才藝表演等活動(dòng)；古風(fēng)音樂會(huì)邀請(qǐng)古風(fēng)歌手和樂隊(duì)演出，讓年輕人在欣賞音樂的同時(shí)，感受國風(fēng)文化的魅力；詩詞朗誦會(huì)組織年輕人朗誦經(jīng)典詩詞，分享對(duì)詩詞的理解和感悟。

文章來源：暢碩商業(yè)設(shè)計(jì)